杭州市余杭区将学生的德、智、体、美全部列入中考考察范围，连无线电测向也成了中考内容。该区4月10日至5月底，对所有初三学生进行全面的A级测评。测评内容包括书画、竖笛、竹笛、口琴、钢琴、萨克斯管，科技创新、劳技作品，空模、海模、车模、无线电测向、计算机等级考等。其中，体育考试全年都可以考，并增加了跳绳、游泳等许多备选项目，学生可以自主选择，多次考试。而“运动与健康”的等级测评，在校级运动会上获得前六名还可以免试，但需要区分该校是否具有24个以上的班级，班级数不同，要求也不同。
    对初中毕业生道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等难以量化的内容进行定性描述时，要求突出学生的特点、特长和发展潜能，体现发展状况，力求全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平。学校以班为单位建立“综合评语评定小组”，班主任为组长，任课教师为成员。名单由学校评定工作领导小组提名，学生投票产生，不少于5人，并向学生公示。
    学生自评、家长签字也成了重要环节，自评结果通过学生互评来认可，学校不能擅自更改。对这一改革方案，杭州市教育局副局长叶鉴铭深有感触：几年前，他在杭州一所名牌中学看到，社会课考试结束，学生们欢呼雀跃着撕掉了这门课的全部讲义，并大声叫喊着 “终于解脱了”。这一幕深深印在他的脑海里。“不出两个月，他们脑子里的社会课知识也像撕掉的讲义一样荡然无存。这样的考试有用吗？强迫学生死记硬背的东西究竟能有多少效果？”叶鉴铭表示，“余杭、北仑、义乌的中考改革，为杭州乃至全省、全国开了个好头。”